Frederik Nühnen: Friedenspädagogik in Timor Leste

ZFD-Fachkraft Frederik Nühnen unterstützt die Lehrplanentwicklung an Universitäten in Dili.

ZFD-Fachkraft Frederik Nühnen wird als Friedenspädagoge für Lehrplanentwicklung an Universitäten in Dili/Timor Leste mitarbeiten. Seine Stelle ist bei der NGO Centro Nacional Chega!I.P. (CNC) angesiedelt. Timor-Leste steht vor Herausforderungen, die in seiner langjährigen Konfliktgeschichte mit der portugiesischen Kolonialherrschaft und der indonesischen Besatzung begründet sind. Unbearbeitete Fälle von Menschenrechtsverletzungen, die fehlende Übergangsjustiz und Rechenschaftspflicht gegenüber der Öffentlichkeit sowie die unzureichende Anerkennung der Opfer behindern Aussöhnung und Vertrauensaufbau zwischen den Menschen. Unter der Fragilität der Gesellschaft leidet besonders die jüngere Generation.  
Das CNC soll als öffentliche Einrichtung die Empfehlungen der Wahrheits- und Versöhnungskommission sowie der indonesisch-timoresischen Wahrheits- und Freundschaftskommission bei ihrer Umsetzung gewährleisten. Im Focus sind vor allem die Hochschulen mit ihren Lehrplänen, in die die Themen Übergangsjustiz sowie Solidarität mit den Opfern vergangener Menschenrechtsverletzungen integriert werden sollen. Für die Bewältigung der aktuellen Herausforderungen leisten die Hochschulen viel, nicht zuletzt, weil sie Dialog und historische Erinnerung fördern. Sie vermitteln den Student*innen Fähigkeiten zum kritischen Denken und Instrumente zum Friedensaufbau. Sie können zu wichtigen Impulsgebern für eine integrative Entwicklung und langfristigen Frieden in Timor-Leste werden. 
Als ZFD-Fachkraft wird Frederik Nühnen bei der Weiterentwicklung und Integration von Lehrplänen zu Übergangsjustiz, Menschenrechten, Friedenspädagogik und Konflikttransformation mitwirken. Die Förderung der wissenschaftlichen Nutzung der Archive des Centro Nacional Chega!I.P. in Forschung und Lehre und die Initiierung generationenübergreifender Formate der Erinnerungsarbeit zwischen jungen Menschen und Überlebenden, gehören zu seinen Aufgaben. Auch die pädagogischen und konzeptionellen Kompetenzen der Mitarbeitenden des Centro Nacional Chega!I.P.  sowie die internationale Zusammenarbeit mit Hochschulen und Forschungseinrichtungen wird er stärken. Frederik Nühnen hat sein Studium nach dem Bachelor of Science in Geography mit einem Master in Peace and Conflict Studies abgeschlossen. Am 11. März ist er nach Timor Leste ausgereist. Wir wünschen ihm einen guten Start in Dili. 

 08.04.2026